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第4章时空穿梭（第2页）

“是的，你父亲的‘命运’是自然控制系的‘流金铄石’，作用是可以在任意区域内施加高温；你母亲的‘命运’是超能控制系的‘量子狂潮’，其作用太过复杂，你可以大致理解为她能够改变分子与分子之间的距离。”

李牧云早就想到自己的父母也是命运者，但却猜不到父母的命运居然如此霸气，光是听听他俩命运的介绍都能想象出来自己父母厉害的样子，父亲的命运可以随意升高温度，怪不得小时候，在冬天总觉得自己家里很暖和；母亲的命运可以改变分子与分子的间距，这不就是“分子重组”吗？这也太帅了吧，李牧云不禁开始想象自己的命运，要是自己的命运也能像父母一样炫酷就好了，等等...分子重组？李牧云突然意识到了一个问题。

“校长，既然我母亲的命运能够做到分子重组的，那么从穿梭机失控的瞬间开始，一直到她们被传送过去结束，这个过程母亲她大概率是有足够的时间分解机器的，不应该会出现被迫穿梭到别的世界的情况，除非他俩是自愿的。”

“你说的确实是一个疑点，我们也有怀疑过，但是从现场的痕迹来看，不存在打斗，也没有反抗，一地的狼藉都是犹豫时空的紊乱造成的，现场没有使用命运的痕迹，也没有人目睹全程，所以很难还原当时的情况，虽然不排除你说的情况，但大部分相关人员的分析结论都是时空穿梭的时间很短，不足以让你母亲反应过来施展命运。”

“侧写师是这么说的吗？”李牧云问道。

校长略微惊讶了一下，随即想到李牧云本来就是要报刑侦科的学生，知道侧写师也不是一件稀有的事情：“没有办法还原当时的场景，这其中涉及到你父母命运的使用方式，假设你父母真的使用了命运，也很难用侧写去还原。”

最早的侧写其实是指根据心理咨询者的行为方式推断出他的心理状态，从而分析出他的性格、生活环境、职业、成长背景等，多用于对犯罪者的描述，渐渐得随着时间的流逝，侧写也运用也不仅限于次，有一些观察能力强的人甚至可以观察一片区域就还原不久前发生的事情，而且基本上不会出错。在外人的眼里，侧写师仿佛是无所不知，带有法术的巫师，其实侧写师只是比常人更多观察、更多思考而已。

李牧云问道：“没有那种可以还原当初发生的事情的‘命运’

吗？或者是那种可以观测到过去的‘命运’？”

校长无奈的摇头：“没有，不知道之前出现过没有，至少这个时代，没有发现具备像你所说的那种能力的‘命运’。”

“您不是可以看到全部的‘命运者’吗？”

“我是可以看到，但我并没有说我能看到每个人的‘命运’是什么，我之所以能够区分普通人和命运者，是因为我能感知到人体内的‘气’。”

“‘气’？那是什么？”

“是人体内含有的能量，这些东西日后都会有课程进行讲解的，我只简单说明一下，每个人周围都被气包裹着，而不同的人所具备的气的浓度和颜色也不一样，普通人的气都是白色透明的，无论他身体体质再高再好，气也不会有明显的变化，而‘命运者’的气都是不透明且带有颜色的，分别是白、黄、绿、青、蓝、红、黑、七种颜色，这也是‘命运’等级命名的原因，气的颜色越浓，也就代表着命运者能够操控的能量越多。”

“只有七个吗？那最后一个呢？”李牧云其实在问出这个问题时就已经猜到答案了，只不过嘴巴先行一步把问题问了出去。

“因为这个世界上没有‘大罗’等级的人，所以没人知道最后一级命运所散发出来的气的颜色，你没有发现吗？最后一级的命运名字并没有颜色。”校长说完犹豫了一会，接着说，“虽然这个世界上暂时没有你所说的那种命运，但是我们学校的老师也并非一无所获。”

“嗯？能告诉我吗？”

“说出来不就要和你说嘛，你父母的事情本就不应该对你有所隐瞒，不过具体情况我知道得不多，等会我会给你一个联系方式，到时候你自己去找他就行，不过他暂时还不在华夏，他在执行任务的时候你最好也别打扰他，你可能需要多等他回来再去咨询他了。”

“没事，只要有线索就行。”李牧云低下头思考者，犹豫了半天，他才开口请求道，“校长，我想问一下，

他们消失的地方在哪里？”

“就在学校。”

“啊？怎么在学校啊，不在命运监管局吗？”

“因为，当时命运监管局在翻修，所以你父母就把实验室搬到学校里面来了，本身学校和命运监管局也有合作，两边也就同意了。”

“我知道我下一个问题可能有些冒昧，但我还是想问问，您能带我去父母消失的现场看看吗？我知道这可能涉及到一些保密内容，但我就是想要看看我父母失踪的地点，如果实在不行就算了把，当我没问。”

“可以，虽然这确实是个保密内容，但你毕竟是他俩的孩子，有权利参与其中，我们不会对你有任何隐瞒的，不过你看了之后尽量少和其他人透露，特别是校外的人，以免带来一些不必要的麻烦。”

“谢谢校长，我会做好保密工作的。”李牧云说完还等着校长“休~”的一下带他过去，可惜校长似乎并没有这个打算。